Для сдачи тестов, рубежного контроля, а также закрепления материала используйте браузеры MS Internet Explorer, Mozilla Firefox, Chromium
    Главная страница электронного учебника
    Содержание дисциплины

    Экономическая информатика и информационные технологии
    Содержание дисциплины

    Лабораторная работа №1. Определение объемов экономической информации

    Учебная тема
    Лабораторная работа №1. Определение объемов экономической информации

    Содержание:

    Виды и свойства информации. Информационные процессы. Количество информации, единицы измерения информации. Различные формы представления информации. Представление информации в двоичной системе счисления. Основные подходы к понятию «информация» содержательный и объемный. Виды и свойства информации. Понятие экономической информации. Информационные процессы: ввод, хранение, преобразование, передача и вывод информации. Количество информации, единицы измерения информации. Различные формы представления информации. Системы счисления. 

    Студенты должны: 

    знать: 

    · подходы к определению понятия «информация»; 

    · формы представления информации; 

    · виды и свойства информации; 

    · единицы измерения количества информации; 

    · системы счисления; 

    · правила перевода чисел из одной системы счисления в другую; 

    уметь: 

    · различать свойства информации; 

    · представлять информацию и информационные процессы в различных формах; 

    · решать задачи на определение количества информации; 

    · переводить числа из одной системы счисления в другую. 

    Задание: 

    Изучить понятия: 

    система счисления, 

    алфавит системы счисления, 

    основание системы счисления,

    способы представления чисел в позиционных системах счисления. 

    Изучить правила перевода чисел из одной системы счисления (с основанием р) в систему счисления с основанием q (для целых положительных чисел). 

    Изучить правила выполнения арифметических операций с двоичными числами. 

    Порядок выполнения работы: 

    1. Запишите натуральный ряд чисел: 

    а) в восьмеричной системе счисления; 

    б) в двоичной системе счисления. 

    Например, для десятичной системы счисления вид натурального ряда чисел выглядит так: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 19 20 ... 99 100 101 ... 

     

    2. Представьте указанное число в виде разложения по степеням основания системы счисления: 

    Вариант 1 4 53195(1 0)

    Вариант 2 3485(8)

    Вариант 3 17535(8)

    Вариант    11011(2) 

    3. Переведите указанные числа из десятичной системы счисления в систему счисления с основанием 2, 8 и 16: 

    Вариант 1 4 2475(10 )

    Вариант 2 12906(10)

    Вариант 3  347(10)

    Вариант   256(10) 

    4. Измерьте информационный объем сообщения «Ура! Скоро Новый год!» в битах, байтах, килобайтах (Кб), мегабайтах (Мб). 

    Указание: считается, что текст набран с помощью компьютера, один символ алфавита несет 1 байт информации. Пробел – это тоже символ в алфавите мощностью 256 символов. 

    5. Измерьте примерную информационную емкость одной страницы любого своего учебника, всего учебника. 

    Указание: для выполнения задания возьмите учебник по любимому предмету, посчитайте число строк на странице, число символов в строке, включая пробелы. Помните, что один символ алфавита несет 1 байт информации. Перемножив полученные значения, Вы найдете информационную емкость одной страницы учебника (в байтах). 

    6. Сколько таких учебников может поместиться на дискете 1,44 Мб, на винчестере в 1 Гб. 

    7. В детской игре «Угадай число» первый участник загадывает целое число от 1 до 32. Второй участник задает вопросы: «Загаданное число больше числа ___?». Какое количество вопросов при правильной стратегии гарантирует угадывание? 

    Указание: вопрос задавайте таким образом, чтобы информационная неопределенность (число вариантов) уменьшалась в два раза. 

    8. Яд находится в одном из 16 бокалов. Сколько единиц информации будет содержать сообщение о бокале с ядом? 

    9. В школьной библиотеке 16 стеллажей с книгами. На каждом стеллаже 8 полок. Библиотекарь сообщил Пете, что нужная ему книга находится на пятом стеллаже на третьей сверху полке. Какое количество информации библиотекарь передал Пете? 

    10. В коробке лежат 7 цветных карандашей. Какое количество информации содержит сообщение, что из коробки достали красный карандаш? 

    11. Какое количество информации несет сообщение: “Встреча назначена на сентябрь”. 

    12. Определите, сколько бит информации несет сообщение о том, что на светофоре горит зеленый свет. 

    13. Сколько байт в 32 Гбайт?

     

    - Содержание дисциплины

    Экономическая информатика и информационные технологии

    Закрепление материала
    Содержание дисциплины

    Структура ПК. Классы вычислительных машин